“今天我们进行1分钟跳绳和300米跑练习，同学们先仔细观察我的动作，在运动前做好热身，避免肌肉拉伤……”今年3月份开始，运城学院体育教育专业大三学生王雅隆开启在盐湖区第十实验学校的实习期，为初中孩子的体育课提供专业指导。

运城学院大三学生王雅隆为初中生指导 杜磊 摄

3月13日，运城学院体育系实习基地在盐湖区第十实验学校正式揭牌。该基地由运城学院与第十实验学校合作共建，对增强校际交流合作，促进学校体育高质量发展具有重要意义。

体育是教育的重要组成部分，对于培养学生的身心健康、团队精神和意志品质具有不可替代的作用。运城学院作为一所地方高等学府，其体育系在教育教学、科研训练等方面底蕴深厚。第十实验学校作为基础教育的重要阵地，一直致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。此次两校合作共建实习基地，正是双方优势互补、资源共享、共同发展的体现。

该基地的建立，将为体育系的学生提供一个宝贵的实践平台。学生们可以深入中小学体育教学一线，了解基础体育教育的现状和需求，将所学理论知识与教学实践相结合，提升专业素养和教学能力。同时，该基地也将为学校带来优质的体育教育资源，提升学校的体育教学水平和学生的体育素养，推动学校体育工作创新发展。

运城学院学生王雅隆告诉记者：“此次实习基地落地盐湖区第十实验学校，为我们提供了更多实践机会，让我们能够第一时间将所学知识得以应用，为我今后的职业发展打好基础。”

“在平时的教学中，我们会更注重用多样化的方式培养孩子对体育锻炼的兴趣，增强师生互动，增加游戏化教学内容，让孩子们真正享受体育课，提升综合素养。”运城学院体育系大三学生董毅说。

运城学院相关负责人表示，下一步将依托实习基地继续深化合作，推动体育教育领域改革创新，打造生动的体育课堂，助力区域学校体育高质量发展，为培养更多具有创新精神和实践能力的体育人才贡献力量。 记者 陈怡霏

记者感言

采访中，孩子们在大学生老师的带领下学习运动技能，快乐奔跑；大学生们则与孩子们亲切互动，感受一线教学的独特魅力……

如何更好地推动学校体育事业高质量发展？高校与基础教育学校合作共建实习基地，提供了一个很好的思路。将体育教学与体育人才培养结合起来，不仅满足了义务教育阶段学校对优秀师资的需要，更创新了高素质体育人才培养模式，推动体育资源共建共享，激发体教融合新动能。 记者 陈怡霏