部编版二年级语文上册，第8单元 第21课《狐假虎威》自学资料。

——课堂笔记、微课视频、教材分析、课件讲解——

课堂笔记

微课视频

二年级语文上册，第8单元 第22课《狐假虎威》微课：

知识点

1、教材分析：

《狐假虎威》是一篇成浯故事,选自《战国策·楚策》。说的是一只老虎捉到一只狐狸,要吃掉它。狐狸对老虎说:“老天爷派我来做你们百兽的首领,你吃了我,就是违抗老天爷的命令。如果不信,你就跟我一块儿走,百兽见了我没有一个不逃跑的。”老虎依了狐狸的话,跟着狐狸一块走,果然,各种大大小小的走兽见了都逃跑了。狐狸借老虎的威风吓跑了百兽,老虎哪里知道,它还真以为百兽都害怕狐狸。故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己没有本领。寓言讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。

2、我会写：

食shí（粮食、食物、食言）

物wù（物品、动物、物理）

爷yé（爷爷、大爷、老天爷）

就jiù（就是、成就、将就）

爪zhuǎ（爪子、爪儿、爪尖儿）

神shén（精神、神气、留神）

活huó（活动、生活、干活）

猪zhū（野猪、猪头、猪肉）

3、我会认：

假jiǎ（假山、真假、假如）

威wēi（威风、威力、威望）

转zhuàn（转圈、转动、转来转去）

扯chě（拉扯、扯平、扯着）

嗓sǎng（嗓子、嗓门、嗓音）

派pài（派人、气派、派头）

违wéi（违背、违法、违抗）

抗kàng（抗争、反抗、抗洪）

趟tàng（赶趟、一趟、趟河）

纳nà（接纳、收纳、采纳）

闷mèn（闷雷、闷气、闷闷不乐）

受shòu（受苦、接受、受害）

骗piàn（受骗、骗子、欺骗）

借jiè（借到、借条、借口）

4、多音字：

转zhuàn （转动）zhuǎn（转弯）

闷mèn （纳闷）mēn（闷热）

假jiǎ（真假）jià（放假）

5、近义词：

茂密——茂盛 违抗——违背 纳闷——好奇

寻找——寻觅 往常——平常

东张西望——左顾右盼

6、反义词：

茂密——稀疏 纳闷——明白 违抗——服从

半信半疑——深信不疑 东张西望——目不转睛

7、理解词语：

狐假虎威：先秦时代汉族寓言故事。假：借。狐狸借老虎之威吓退百兽。后以“狐假虎威”来比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。

茂密：（草木）茂盛而繁密。

寻找：为了要见到或得到所需求的人或事物而努力。

逮：捉，捕，用于口语。

骨碌碌：形容很快的转动。

愣：呆，失神。

命令：上级给下级的指示。

威风：使人敬畏的声势或气派。

神气活现：形容自以为优越而表现出很威风、很有气派、很傲慢的样子。

半信半疑：一半相信，一半怀疑。又信又不信，对事物的真假不敢肯定。

东张西望：四处张望。大摇大摆：走路时故意把身体摇来摇去。形容一副高傲的心态。

8、句子解析：

1）狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”

“骨碌一转”形象的表现了狐狸的鬼点子多，很狡猾。“扯着嗓子”说明了狐狸故意装腔作势，迷惑老虎。用大声给自己壮胆。

2）“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”老虎被蒙住了，松开了爪子。

狐狸搬出了老天爷，因为狐狸知道百兽都害怕老虎。老虎虽然是森林之王，但它也是被老天爷管着的，狐狸把老天爷当成了它的挡箭牌，这样就轻易地蒙住了老虎。

3）老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

描写狐狸的是“神气活现”“摇头摆尾”，把狐狸的装模作样表现得淋漓尽致。而老虎则是“半信半疑”“东张西望”写出了老虎受到愚弄而自己却浑然不知的滑稽模样，它们之间形成鲜明的对比，更加突出了狐狸的狡猾。

9、段落大意：

第一部分（1）：老虎抓住了一只狐狸。

第二部分（2-6）：狐狸蒙骗老虎的过程。

第三部分（7-8）：老虎跟着狐狸到森林的场景。

第四部分（9）：老虎被骗的结局。

10、课文主题：

本文讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林里的野兽。告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有真本事。讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。

11、问题归纳：

1）狐狸为什么要“假”老虎的威风？

因为狐狸被老虎逮住了，狐狸怕老虎吃它。

2）狐狸是怎样“假”老虎的威风的？

狐狸让老虎跟着它到百兽面前走一趟。

3）百兽看到狐狸和老虎有什么反应？

大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

4）这篇课文讲了一个什么故事？告诉了我们什么？

这篇课文讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林里的百兽的事。告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有真本事。

5）我们知道了狐狸是假借老虎的威风吓走百兽的，你想对老虎说什么？

老虎，你上当了，狡猾的狐狸是借着你的威风吓跑了百兽的。

12、课后习题答案：

1）朗读课文。说说“狐假虎威”这个成语的意思。

点拨：这篇寓言故事很有趣，朗读时要抓住角色的特点，变换不同的语音语调，读出狐狸的狡猾。

答案：狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。

2）下面的词语哪些是写狐狸的，哪些是写老虎的？分角色演一演这个故事，试着把这些词语的意思表现出来。

神气活现 摇头摆尾 半信半疑

东张西望 大摇大摆

写狐狸的：神气活现 摇头摆尾 大摇大摆

写老虎的：半信半疑 东张西望

点拨：根据课文中出现的动物来分角色，然后体会分到的角色的特点，演狐狸时要演出他神气活现、摇头摆尾、大摇大摆地模样，演老虎的同学，要演出他的半信半疑，东张西望的神态，各种小动物要演出他们看到狐狸跟平时不一样时纳闷的神情，以及看到老虎后惊慌的状态。

13、课外拓展：

带有虎的成语：

卧虎藏龙、三人成虎、龙争虎斗、狐假虎威、龙虎风云、龙潭虎穴、为虎作伥、虎视眈眈、九关虎豹、龙腾虎跃、暴虎冯河、降龙伏虎、虎头蛇尾、如虎添翼、与虎谋皮、虎踞龙盘、骑虎难下、一虎不河、狼吞虎咽、虎背熊腰、酒虎诗龙、照猫画虎、调虎离山、马马虎虎、虎落平阳、生龙活虎

预习卡

课件讲解

课课练

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▍编辑：我在

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